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not exist > Formations > Master  > Master Sciences Islamiques > Master des Sciences de Hadis 
Définition :
Le Master des Sciences de Hadis est un cours spécialisé de ce domaine qui permet aux étudiants d’acquérir une connaissance approfondie des enseignements et obtenir à la fin le diplôme de master. 
Objectif général des cours :
- Former des enseignants pour enseigner au niveau de licence des Hozes et des universités dans d’autres pays dans le domaine des sciences de Hadis;
- Former des chercheurs dans le domaine concerné;
- Former des personnes habiles dans le domaine des sciences de Hadis;
- Former des étudiants disposés pour aller au niveau de doctorat du domaine concerné. 
Objectifs et Politique denseignement :
-Faire Fleurir lesprit de recherche des étudiants en consacrant 30% du temps des cours à la recherche sur les sujets concernés;
- Eviter la lecture massive dans les classes;
- Créer la capacité de rédaction des livres, de l’enseignement, et de la traduction dans le domaine concerné;
- Créer la capacité dutiliser des textes spécialisés du domaine des Sciences de Hadis des langues Arabe et Anglaise (ou une langue étrangère connue);
- Renforcer l’esprit d’éthique et de morale des étudiants;
- Permettre aux étudiants d’acquérir une connaissance profonde, analytique, et basée sur les comparaisons des textes relatifs aux sciences du Hadis.
- Permettre aux étudiants d’acquérir une connaissance des sciences de Hadis basée sur le raisonnement;
- Créer la capacité de promotion des savoirs Coraniques et de la Tradition en profitant des ressources scientifiques concernées;
- Créer la disponibilité et l’enthousiasme pour aller au niveau de doctorat;
- Permettre aux étudiants d’acquérir une connaissance en partie basée sur le raisonnement des sciences relatives à Feqh et Osul dans la mesure du niveau;
- Initiation aux points de vue des Orientalistes à propos des sciences de Hadis. Etude et critique des points de vue;
- Créer la capacité de profiter des sciences de Hadis au niveau intermédiaire en considérant les principes et les bases concernés;
- Permettre aux étudiants d’acquérir une connaissance proportionnelle des savoirs Coraniques et dAhl-ol-Beit et lhabilité dextraction subjective de ces ressources:
- Fonder le système éducatif sur la base de la participation des étudiants aux enseignements.  
 
Structure et durée :
- Le nombre des unités d’enseignement de ce cursus est de trente deux unités. Ces unités d’enseignements sont complétées par 32 unités de cours hozavi ou correspondant à des besoins spécifiques. L’enseignement est dispensé au maximul durant cinq semestres (un maximum de quatorze unités seront enseignées dans chaque semestre);
- Chaque unité théorique est de seize heures, et chaque unité pratique est de trente deux heures;
- Au terme de cycle les étudiants exposeront un mémoire équivalant à quatre unités d’enseignement.
 
Nombre et type des unités denseignement :
Nombre dunités
Axes des cours
32
Enseignements compensatoires
1
28
Enseignements spécialisés
2
4
Mémoire
3
64
Total
Utilité et Importance :
Etant donné que le Coran est la ressource essentielle de la religion musulmane et qu’il répond aux exigences religieuses des musulmans et que sa connaissance est indispensable pour effectuer des recherches scientifiques et enseigner des savoirs Islamiques, il est donc nécessaire denseigner indépendamment les cours des sciences de Hadis satisfaire les besoins du monde musulman en enseignants et chercheurs Coraniques.
Rôle et savoir-faire :
Les diplômés de cette formation pourront en étudiant et effectuant des recherches sur ce sujet, travailler comme des chercheurs et enseignants des sciences de Hadis, et jouer un rôle important dans lélévation et la présentation de la culture authentique dIslam au monde. Ils pourront également après lacquisition des savoirs relatifs continuer leurs études aux cycles de doctorat du domaine concerné pour approfondir les objectifs du planning.
 
Les titres des cours :
A) Enseignements Compensatoires :
 
Commentaires
Pré-Requis
Nombre dheures
Nombre dunités
Intitulé du cours
Pratique
Théorique
Total
 
-
32
32
2
Initiation au Nahj-ol-Balagheh
1
 
-
32
32
2
Initiation au Sahifeh Sajadiyeh
2
 
Feqh-ol-Hadis (1)
32
16
48
2
Feqh-ol-Hadis (2)
3
 
Feqh-ol-Hadis (2)
32
16
48
2
Feqh-ol-Hadis(3)
4
 
Normes dévaluation de Hadis
32
16
48
2
Place et raisonnement de Hadis
5
 
Bases de compréhension de Hadis
-
16
16
1
Etude de Gharib-ol-Hadis
6
 
 
-
32
32
2
Etude de lévolution de mostalah-ol-Hadis
7
Interprétation rationnelle comparée
Bases de compréhension de Hadis
-
16
16
1
Etude des Hadis difficiles
8
 
Bases de compréhension de Hadis
-
16
16
1
Etude des Hadis contradictoires
9
 
 
-
48
48
3
Feqh (1)
10
 
Feqh (1)
-
32
32
2
Feqh (2)
11
 
Feqh (2)
-
32
32
2
Feqh (3)
12
 
 
-
48
48
3
Osul
13
 
-
32
32
2
Philosophie Islamique (1)
14
Philosophie Islamique (1)
-
32
32
2
Philosophie Islamique (2)
15
 
64
-
64
2
Littérature Arabe (1)
16
Littérature Arabe (1)
64
-
64
2
Littérature Arabe (2)
17
 
-
16
16
1
Psychologie
18
 
-
16
16
1
Sociologie
19
 
-
32
32
2
Géographie du monde de lIslam
20
 
-
32
32
2
Histoire de lIslam
21
 
-
32
32
2
Critique de la pensée sociale de lOccident
22
 
-
16
16
1
Gestion éducative et culturelle
23
 
-
16
16
1
Méthodes de propagande dans le monde contemporain
24
 
-
32
32
2
Sciences politiques
25
*
 
-
32
32
2
Enseignement et éducation Islamiques
26
*
 
-
32
32
2
Kalâm Comparé (1)
27
*
Kalâm Comparé (1)
-
32
32
2
Kalâm Comparé (2)
28
*
 
32
16
48
2
Méthodologie de recherche
29
*
 
-
32
32
2
Exigences régionales 
30
 
 
224
784
1008
55
Total
 
Remarques :
- Les groupes éducatifs peuvent prévoir en cas de besoin des enseignements obligatoires pour certains étudiants;
- Les groupes éducatifs peuvent prévoir et présenter jusquà six unités de cours de langues comme pré-requis;
- Les cours avec étoiles sont facultatifs, et les étudiants devront en choisir et valider douze parmi ceux-ci.
B) Enseignements Spécialisés :
Commentaires
Pré-Requis
Nombre dheures
Nombre dunités
Intitulé du cours
Pratique
Théorique
Total
 
 
-
32
32
2
Hadis et Orientalistes
1
En sappuyant sur les méthodes de composition de thèse
 
32
-
32
1
Méthodologie de recherche dans les sciences de Hadis
2
 
 
-
16
16
1
Recherches autour des Hadis dans la période contemporaine
3333
En sappuyant sur les sciences humaines
 
-
32
32
2
Hadis et Sciences
4
En sappuyant sur les Versets et Revâyat
Position et Raisonnement
-
16
48
2
Domaines et Ecoles de Hadis
5
En sappuyant sur les 4 Livres (Kotob-e-Arbae) et évaluation de Sehah-e- Seteh
Normes dévaluation de Hadis
32
16
48
2
Etude comparée des Revâyat de Tafsir (interprétation) des Farighein
6
A la manière comparée de Farighein
(End-al-Farighein)
Normes dévaluation de Hadis
32
32
64
3
Etude comparée des associations Revâyee des Farighein
7
 
 
32
32
64
3
Etude du phénomène de falsification et des Hadis subjectifs
8
 
 
-
32
32
2
Normes dévaluation de Hadis
9
Etude des Hadis de Théologie, Prophétologie   et Imâmologie en insistant sur la mémorisation de Hadis 
Etude du phénomène de falsification et des Hadis subjectifs
-
32
32
2
Bases de compréhension et dévaluation de Hadis
10
 
Bases de compréhension de Hadis
32
16
48
2
Feqh-ol-Hadis (1)
11
 
Etude comparée des ressources de Rejâl des Farighein
-
32
32
2
Bases de remaniement et de correction
12
 
Bases de remaniement et de correction
32
16
48
2
Etude comparée des ressources de Rejâl des Farighein
13
 
 
32
16
48
2
Langue spécialisée
14
 
 
128
-
128
4
Mémoire
15
 
 
352
336
688
32
Total